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심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 200
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협동의 가능성도 커진다. 신뢰, 협동, 참여, 화합, 배려, 호혜와 같은 시민사회 가치규범들이 충만한 곳에서 연대의 범위와 깊이가 증대되고 교환행위가 효율화되며 구성원들의 자발적 참여가 확대되는 것은 당연하다. 따라서 사회적 자본이
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사회적기업과 협동조합이 시장에 안착하지 못하는 이유로 홍보와 유통망 부족, 낮은 품질 등이 꼽혔다. 또 사회적 생태계에 대한 높은 소비자 호감도가 실제 구매 행동으로 이어지지 않는 점도 문제로 나타났다.
마케팅 커뮤니케이션 협동조
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사회적신뢰, 사회적 자본, 계간사상, 여름호
- 홍영란(2005), 사회적 자본의 측정에 관한 고찰, 한국교육개발원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회자본(사회적자본)의 개념
Ⅲ. 사회자본(사회적자본)의 형태
Ⅳ. 사회자본(사회적자본)의 구성요소
1. 사
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신뢰의 생성.” 한국정치학회보. 제40권 제2호(2006). 149-267쪽.
박희봉. “사회자본이론의 논점과 연구경향.” 정부학연구. 제8권 제1호(2002). 5-44쪽.
송경재. “사회적 자본과 한국의 시민참여: 관습적·비관습적 참여와 사회적 자본.” 한국정당
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조직의 강화가 절실하다고 하겠다. 환경오염을 방지하기 위해서는 배기가스, 공장폐수, 축산폐수 등 오염원별 규제강화노력과 효과적인 사회감시체제의 구축이 요망된다. 이를 위해선 정부를 포함한 국가사회전반의 환경문제해결을 위한 노
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시민 모임 자료집, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대안학교(대안교육)의 특성
Ⅲ. 대안학교(대안교육)의 유형
1. 심성보의 설명과 제도교육과의 관련 정도에 따라 분류
1) 제도교육 틀 속의 대안교육(alternative education within schooling)
2) 제도교육 틀 곁
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신뢰할 수 있는 사회적 상호작용의
기회를 자주 제공한다.
③ 가족의 일원, 어린이집의 일원, 유치원의 일원 등의 언어를 사용하면서
집단의 구성원으로서의 긍지와 자부심을 갖게 하여 바람직한 사회화가 될 수 있도록
해야 한다.
참고문헌
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신뢰할 수 있는 사회적 상호작용의
기회를 자주 제공한다.
③ 가족의 일원, 어린이집의 일원, 유치원의 일원 등의 언어를 사용하면서
집단의 구성원으로서의 긍지와 자부심을 갖게 하여 바람직한 사회화가 될 수 있도록
해야 한다.
참고문헌
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3. 집단사회사업 모델
1) 사회적 목표모델
2) 교정모델/치료모델
3) 상호작용모델
4) 집단사회사업의 세 모델
4. 집단의 규모
5. 개방형 대 폐쇄형 집단
6. 집단의 지속 기간 및 회합의 빈도
7. 집단성원의 구성
참고문헌
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